獲獎成果介紹

全國高職高專(zhuān)衛生部規劃教材《中醫學(xué)》（第4版）、“十二五”職業(yè)教育國家規劃教材《中醫學(xué)》（第5版）以及配套輔助讀物《中醫學(xué)實(shí)訓及學(xué)習指導》、國家衛生健康委員會(huì )“十三五”規劃教材《中醫學(xué)》（第6版）以及配套輔助讀物《中醫學(xué)實(shí)訓及學(xué)習指導》，正式教材均是由人民衛生出版社在全國范圍內公開(kāi)遴選主編、副主編、編者、學(xué)術(shù)秘書(shū)，并經(jīng)過(guò)嚴格集中培訓后，由授權主編統一把握，編者齊心協(xié)力而編寫(xiě)出來(lái)，人民衛生出版社責任編輯負責統稿后正式出版的全國通用教材。其輔導讀物是在主編主導下在編者內部進(jìn)行分工形成編寫(xiě)團隊編寫(xiě)出來(lái)，人民衛生出版社責任編輯負責統稿后正式出版的全國通用輔導讀物。

《中醫學(xué)》（第4、5、6版）教材，囊括了中醫學(xué)緒論、發(fā)展簡(jiǎn)史、基本特點(diǎn)、陰陽(yáng)五行學(xué)說(shuō)、正常人體生命觀(guān)、病因病機與發(fā)病、養生預防與治則、診法與辯證、中藥與方劑基礎知識、常用中藥與方劑、針灸基礎知識、推拿基礎知識、針灸推拿治療、內科常見(jiàn)病證的中醫治療、其他常見(jiàn)病的中醫治療等基本內容。《中醫學(xué)》（第4、5、6版）教材全部配了光盤(pán)等電子閱讀，是指定用于全國高職高專(zhuān)臨床專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)學(xué)生學(xué)習的正式教材。代表了高職高專(zhuān)層次的最高水平，具有明顯的科學(xué)性、創(chuàng )新性、實(shí)用性。

《中醫學(xué)實(shí)訓及學(xué)習指導》是《中醫學(xué)》（第5、6版）的配套教材，分為實(shí)訓指導和學(xué)習指導上下兩篇。上篇介紹了舌診、脈診、中藥煎煮法、腧穴定位、毫針刺法、灸法、刮痧法和基本推拿手法等實(shí)訓，下篇按教材章節順序逐一進(jìn)行學(xué)習指導，對重要知識點(diǎn)進(jìn)行了梳理，對難以理解和容易出錯的內容作了進(jìn)一步闡釋?zhuān)⒏接信c執業(yè)醫師資格考試對接練習題。本書(shū)內容簡(jiǎn)潔實(shí)用，對學(xué)生加深章節內容的理解大有碑益。

《中醫學(xué)》（第4、5、6版）教材及其輔導讀物一套共5本，迄今印刷、發(fā)行總量已經(jīng)34.9萬(wàn)冊，時(shí)間跨度10余年，整整影響了一代學(xué)子，貢獻特別。

本套教材和輔導讀物是全體編者辛勤勞動(dòng)的結晶。貢獻排名按照下列積分方法：教材：主編5分/次、副主編4分/次、編者3分/次，秘書(shū)2分/次；輔助讀物：主編4分/次、副主編3分/次、編者2分/次，秘書(shū)1分/次。結合請獎規則對作者的限量，盡管本次請獎代表是前10名編者單位【通知規定：?jiǎn)挝幌?0個(gè)，個(gè)人限15名】，該學(xué)術(shù)成果獎的榮譽(yù)也必然屬于全體編者。特此慎重申明！并向沒(méi)有署名參加這次請獎的編者致以誠摯的感謝！