為進(jìn)一步深化職業(yè)教育教學(xué)改革，積極推行職業(yè)教育人才培養模式，加強技能型人才的培養，增強學(xué)生對人體形態(tài)結構的認知和理解，夯實(shí)學(xué)生的基礎知識，豐富同學(xué)們的課余生活，為熱衷于繪畫(huà)的同學(xué)和有相關(guān)興趣愛(ài)好的同學(xué)提供學(xué)習交流的平臺，讓同學(xué)們通過(guò)繪圖與實(shí)踐相結合去記憶理論知識，增進(jìn)學(xué)生學(xué)習組織胚胎學(xué)的熱情和興趣，進(jìn)一步營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍，由遵義醫藥高等專(zhuān)科學(xué)校主辦、基礎教學(xué)部承辦的第三屆《組織學(xué)》鏡下結構繪圖大賽于四月成功舉行。

本次比賽分為初賽和決賽兩個(gè)階段。初賽于4月15日至4月22日舉行，經(jīng)過(guò)層層篩選，最終36名同學(xué)進(jìn)入決賽。

4月27日下午，決賽在基礎部顯微互動(dòng)實(shí)驗室A308舉行。基礎部副主任陳哲洪、教務(wù)科科長(cháng)郭麗娜出席、解剖教研室全體教師參加了決賽。經(jīng)過(guò)專(zhuān)家評審團的認真評審，最終決出一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名，優(yōu)秀獎18名。

基礎部副主任陳哲洪表示，這次比賽不僅讓同學(xué)們表現出了專(zhuān)業(yè)上能力，更展示了同學(xué)們的創(chuàng )造力、想象力以及動(dòng)手能力，不但培養了大家對醫學(xué)、對組織學(xué)的興趣，更讓同學(xué)們對自己所學(xué)科目有了新的理解，希望同學(xué)們在未來(lái)的學(xué)習生活中不斷進(jìn)取、不斷創(chuàng )新，在自己的大學(xué)生活中學(xué)有所成、學(xué)有所用。

通過(guò)這次比賽，既推進(jìn)了校園醫學(xué)知識科普，豐富了校園文化生活，為學(xué)生營(yíng)造了濃厚的學(xué)習氛圍，又讓學(xué)科老師在比賽過(guò)程中發(fā)現了如何激勵學(xué)生的學(xué)習興趣和未來(lái)教學(xué)的方向。