遵義醫藥高等專(zhuān)科學(xué)校牢牢抓住人才這個(gè)發(fā)展根本，近年來(lái)，以“優(yōu)質(zhì)校”建設、“雙高校”建設為契機，堅持“用優(yōu)厚的待遇吸引人，科學(xué)的制度穩定人，真誠的感情留住人，和諧的環(huán)境凝聚人”，多維聯(lián)動(dòng)，從引才、育才、留才上，打造全方位人才服務(wù)體系。人才隊伍規模、結構、素質(zhì)協(xié)調發(fā)展，為學(xué)校各項建設提供了堅強的人才保證和智力支持。

“組團走出去”優(yōu)厚待遇引人才

學(xué)校改變以往“坐等人才上門(mén)”的被動(dòng)招聘模式，“組團走出去”招才引智。一是組織各部門(mén)積極參加貴州省人才博覽會(huì )、知名高校招聘會(huì )、醫學(xué)類(lèi)人才專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )、博士專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )。二是依托各類(lèi)高層次人才招聘網(wǎng)站、微博、微信公眾號廣泛宣傳人才需求及引才政策，收集對接到百余名高層次人才及急需緊缺人才。“組團走出去”是開(kāi)展學(xué)校整體形象宣傳、人才政策宣講的良好機會(huì )，是展示學(xué)校三顧茅廬的誠意和求賢若渴的態(tài)度的重要形式，是實(shí)現精準、快速引才的重要渠道。

“十三五”期間，學(xué)校不斷優(yōu)化人才引進(jìn)政策，大幅提高人才引進(jìn)待遇。突破傳統人才引進(jìn)模式，豐富人才引進(jìn)方法，打破學(xué)科、學(xué)緣、地域的限制，針對不同層次、不同領(lǐng)域的人才提供精準強力有效的政策支持。

搭建平臺促發(fā)展 合力助推育人才

“十三五”期間，學(xué)校創(chuàng )新人才培養使用機制,分類(lèi)實(shí)施人才培育計劃和培養工程，通過(guò)青年教師導師制、校企合作、培訓、研修、訪(fǎng)學(xué)、交流等多種形式，全面提升教師專(zhuān)業(yè)教學(xué)水平和學(xué)術(shù)科研水平。同時(shí)圍繞大師工作室、職教名師、青年科技人才和教學(xué)團隊等，充分挖掘人才潛能，不斷激發(fā)人才活力。

學(xué)校堅持以人才培養為核心，以技能大賽為契機，突出強化職業(yè)技能培養，積極組隊參加各級各類(lèi)比賽。近年來(lái)，我校大力實(shí)施職業(yè)技能提升行動(dòng)計劃，注重強化學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能訓練，廣泛開(kāi)展技能大賽，進(jìn)一步深化職業(yè)教育教學(xué)改革，推進(jìn)“以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促發(fā)展”，全面提高人才培養質(zhì)量。學(xué)校在全國各級教師技能大賽屢獲佳績(jì)。

學(xué)校全力打造高水平科研平臺，助推科技成果轉化,主動(dòng)融入地方經(jīng)濟發(fā)展，探索出一條產(chǎn)教研融合發(fā)展之路。重點(diǎn)圍繞茶葉、中藥材和藥食同源植物的種植與開(kāi)發(fā)應用，助力脫貧攻堅和鄉村振興，服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展。五年來(lái)，獲貴州省科技進(jìn)步獎多項，為企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)100余項，產(chǎn)出國家專(zhuān)利14項、制定企業(yè)標準20余項。通過(guò)舉辦社會(huì )康養師資培訓、學(xué)生技能培訓、基層衛生人才能力提升培訓，培訓基層衛生人才3.6萬(wàn)人次。

真情服務(wù)暖人心 優(yōu)化環(huán)境留人才

學(xué)校積極營(yíng)造尊重人才、愛(ài)惜人才、用好人才的濃厚氛圍，及時(shí)落實(shí)高層次人才的各項待遇，積極搭建聯(lián)系人才的新橋梁、服務(wù)人才的新平臺、凝聚人才的新載體，通過(guò)定期走訪(fǎng)、高層次人才座談會(huì )等方式及時(shí)了解高層次人才的工作和生活情況，幫助解決難題。讓奉獻者有榮譽(yù)、讓付出者有收獲、讓干事者有平臺、讓努力者有盼頭，不斷增強教師的獲得感、自豪感。

高層次人才（中青年干部 ）座談會(huì )

“十四五”已經(jīng)開(kāi)啟，學(xué)校將以“穩定現有人才、培養關(guān)鍵人才、吸引高層人才、用好各類(lèi)人才、儲備未來(lái)人才”為抓手，繼續深入推進(jìn)人才強校戰略，為學(xué)校發(fā)展建設提供強有力的人才保障。